打闹着，玩笑着，时间过得很快，一转眼就到了冬天。99年的雪来得比以往更早一些，更猛烈一些。早上起床，就发觉窗外分外明亮，原来外面全是白的了。走在松软的雪上，脚都不容易拔出来。那天我还强壮地像一头牛一样推着自行车上了公路。
公路上的雪都被压实了，格楞楞地被压出了车轱辘的印记，踩在上面光滑得很，走上去站都站不稳，自行车骑得胆战心惊。人们纷纷下了车，推着自行车，小心翼翼地，边滑雪，边聊天，一路摸爬滚打到了学校。走到学校，还看不见几个人。
我抖了抖身上的雪，跺跺脚上雪，正在甩头发上的雪，忽然看到一张黑色的桌子上扣着什么。我又确认了一下，第四排第一个，是我的座位。看那形状，像是一张纸。这纸有点小，难道是我没收拾干净？留下的废纸？
这样想着，我缓缓走近，把书包放在凳子上。
说它小是真的小。只有半指宽，一大约10公分长。应该是张纸条，边缘被撕得很工整，并不像废纸。
我好奇地翻开一看，妈呀，脸一下子烧起来，怎么会这样。赶紧用书包盖住，右手把纸条揉成一团，迅速坐下。心腾腾地跳起来。我不会看错吧。我拍着胸口，努力让自己冷静下来，用余光瞄了瞄，确认没有人看我，悄悄又打开仔细地看了看，纸条上只有七个大字——
“李云
我爱你
孙英”。
啊？这……这……这……好像是孙英的笔迹。怎么会……怎么会这样？我告诉自己深呼吸，深呼吸，才算是缓解了紧张的心情。
我的眼角瞥见孙英，他正坐在第二排第四个座位，正若无其事地读英语课文。这是怎么回事？这是他写的？他不是喜欢冯艳艳吗？这，这又是怎么回事？
我又打开看了看，现在的表白都这么简单粗暴了吗？啊……这……这么突然，我一点准备都没有。
啊，怎么办？告老师？不好吧？那怎么办？没想到刚上初中才几天，我自己也会遇到这种烦恼。
啊，怎么办，我读的什么完全都进不了脑子。他不是认真的吧？他居然喜欢我？！我摇摇头，努力让自己清醒一点，心里对自己说醒醒，醒醒。
怎么办啊？怎么处理才能当做这件事没发生呢？把舆论控制在最小范围，不被同学们看出来呢？
我想了很多，但有一点，我现在倒是非常清楚了，就是我不能再理那个家伙。
心里做出了决定，我的右手悄悄就把纸条揉了成了一个小球，又使劲儿搓了几搓，确定它已经足够烂掉，才扔在桌堂里，后来不知了所踪。
丽丽仿佛洞若观火，知晓了一切。我问我看见纸条了没，知道纸条是怎么回事不？
这一说，倒是引起了我的好奇，难道不是孙英写的？
她故弄玄虚，我求我把事情原委告诉我。我才不紧不慢地说，这纸条是昨天晚上冯艳艳和孙英闹着玩，模仿孙英的笔迹写的。孙英是正在追求冯艳艳。她又确认了一遍“孙英正在追求冯艳艳！”
他正在追求冯艳艳？然后给我写纸条？这逻辑好像有点混乱。可当时的我已经顾不得，只觉得受了奇耻大辱。你俩谈你俩的感情，牵扯我一个外人算什么啊。
于是我问我怎么办才好。丽丽说:“不如，你也模仿他的笔迹写一个。”我一听，模仿倒是也不难，倒也是个主意。于是就模仿孙英的笔迹写了
“冯艳艳：
我爱你
孙英”的纸条，托丽丽送了过去。
写的时候，没想过有什么后果。写完了，倒是时时后悔，感觉十分的幼稚。因此呢，满腔的怒火显得又格外增长了几分，时时蓄势待发。
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