和贾老爷没有结果，估计张发财应该可以，他见多识广也考虑更多。张发财现在在村子里日子过得很好，自由放松的状态，这是自己多年梦想的生活，张发财听见了贾兵的计划和想法，张发财真心佩服贾兵一家的心思。如果当年让自己看到，这简直就是天大的好机会，手中有这么多优势资源，竟然担心的还是怎样公平，怎样防止占便宜，张发财说：“贾兵，你说的我也考虑过我的公司的问题，当年的元老跟着我，现在又跟着我儿子，和你相比，我这思想太落后了，我想想你说的也是实话，人活着高兴就行，钱的多少其实真不用太多，现在在村里几乎不花钱，但更舒服，原来在城里的别墅也没现在好。”贾兵说：“没你说的那么伟大，我是怕自己一旦做错了就把村里人都害了，这肯定要谨慎多点，人也好，人多力量大，智慧也多。”张发财说：“这其实也简单，产权决定者控制权，我们可以借用的很多，我是私企，一直没想过，认为这本身就是我的，也只有一个儿子不牵扯分财产，所以也不用多想这么多事，你这一村之长的确考虑的多。”贾兵说：“我有三个儿子，一个女儿，我也不担心家里的事，我说了算，但村里不一样，咱不能没有规划，自己孩子怎样都可以，村民自己也辛苦，咱肯定要公平。”张发财说：“你有这心肯定能想到更好的办法，事情也不能太急，一步一步来，可以慢慢来，把握好基础，改革开放都是一步一步摸索出来的。咱也可以，咱可以先建立不同的机构，代表不同的身份，然后再一步步处理。”贾兵说：“你认为先做哪个？”张发财说：“首先产权和经营的分离，就像董事会是股东的代表，总经理是只管经营拿工资的，也可以这样说，我现在就是董事长，我儿子就是总经理，公司本质上是我的，他干不好我可以开除他，换个更合适的人，我可以给他钱，这是我的财产，但这是又是另外一回事。”这是张发财最近才知道和理解的自己身份，自己开公司，那么多年，董事长和总经理，包括监事长都是自己一个人，现在才知道，这些都是有区别的，贾兵说：“咱这里怎么分？”张发财说：“贾老爷他们好比就是董事会，全村的老人们就是股东，村子是一个组织或者一个企业，合作社等等都是子公司，公司可以是独立的，也可以是合资的，你是总经理还可以选出来，监督的人作为监事长，也可以请顾问团就是外聘董事做顾问。”这话越说越多，张发财也炒股，又想起上市公司的一套，贾兵头大了，这问题还越说越多，自己根本不懂，贾兵说：“那这么老人的利益怎么保障？”张发财说：“这董事会可以分红，也可以成立基金，也可以给老人院拨款，这些都是自己的事，有钱了董事会可以自己商量，赚钱是经理层面的事，花钱和方向是董事会层面的事，管理层要定时定期的给董事会报告工作进度和计划，只有董事会同意才能执行。这怎样？”贾兵说：“不怎样，听的云里雾里的，回家再想想吧。”贾兵从张发财房子出来，心里也有了一些想法，但具体怎么做，只能一步步来，自己都不懂，更别说别的人了，做到好心团结很容易，但说到管理大家都不行。
自从有了合作的想法，贾妩欣和贾珅庚轻松了，很多人很多时间就是一念之间，想清楚了也就知道该怎么做了，虽然不知道具体怎么改，但从简单的开始，先释放自己的空间，才能保证有足够的时间来保证做更有价值的事情。首先是自己的解放，贾妩欣给三个辅导班都找了钟点工，专门负责打扫卫生，每天上完课关门就走，辅导班的钟点工就会自己来开门打扫卫生，反正有监控也没有什么贵重的东西，钟点工什么时候来也无所谓，只要保证第二天正常上课就行。又在每个辅导班里安排了老师轮流值班，每一次值班可以多给报酬，这样就把贾珅庚解放出来了，贾妩欣每天只需要去转转，大家都能处理得很好。钱少赚了，但人轻松了很多，也有了足够的时间来思考。贾珅庚按时回家带孩子，贾妩欣也慢慢可以做到按时回家，无非就是电话联系值班老师，有事去处理，没事就可以不去。充分的授权也让各个老师更加用心，每个人都像辅导班是自己的一样，也明白了贾妩欣的痛苦和理解了老板的不易。贾妩欣又想到了合作的外延问题。远观自己的辅导班真是人在局中迷，跳出来比较一下，自身还是有很多优势，首先这老师就是优势。自己这些老师都是多年同事，能力优势自己很清楚，什么样的性格在哪些地方更有特长也知道，贾妩欣，准备从第一个班开始改革，重新改造教学流程，小刘正在负责这个班，贾妩欣和贾珅庚这次待在小刘负责的分点上，贾珅庚说：“小刘同志，这次不用你跑，我们来找你可以吧？”小刘说：“谢谢两位老板的关怀，小女子不胜感激，今天我来倒水。”小刘专门为优优先倒上一杯，这是感谢上次优优倒水。贾妩欣说：“小刘，现在我们开始合作了，也想发挥咱们的优势，说了这么多，现在是开始准备做了，我们计划从你这里开始改革，平台已经建成，下一步就是让你来表演了，你说该怎么办？”小刘说：“谢谢贾姐的平台，我就自编自演了。”小刘说道：“贾姐，我这样想，咱们几个本身就是老师，为什么不能和学校一样也是教研室，这样就能互相了解，也能互相学习取长补短，老师之间关系好了，共同发展，三个臭皮匠也顶个诸葛亮，我们几个老师在一起肯定也没问题，我们几个老师的团结在咱这片区也是有绝对的优势，不反对课堂上的教学方法。我们对学校了解，学生的成绩不怕不好。”贾妩欣说：“对，本身的课时不变，如果学生提升快，家长高兴，咱赚的也多，咱可以发更多的奖金，不单纯是课时费，合作就是只要能赚咱就能分。”贾珅庚说：“咱船小好调头，小班人少也好调整，只要效果好咱就可以改，这是大集团做不到的，分工太细，互相之间就很难配合。只有按部就班，每个孩子都是一个特殊个体，对吧？”小刘说：“组成一个小教研室，大家共同努力互相帮助，不拘泥形式，也不定时间，这就更高效，老师们合作，孩子们更适应，不会出现问题。”贾妩欣说：“行，你和他们商量，在同样的时间内让孩子更高效的上学，还有我们可以根据学生不同，用不同的方法制定不同的政策，让学生之间互相帮助，让学生也团结起来。好的有成就感，也会玩的更好，坏的也会上进，知耻而后勇，儿童更爱互相比较。”贾珅庚说：“你们都原来是学校的优秀老师，但学校还是限制了很多，辅导班的目的，本身就很简单，围绕着孩子的成绩，可以把自己的潜力都用出来，电视上不是讲太极无规则打赢就行，咱目的也是一样，提升就是关键。”小刘说：“姐夫你这比喻不行，咱这么多年教育有好的方法，不用你说的那种。”贾珅庚说：“话粗理不粗，目的都一样，我认为这就是核心。”三个人说着时间又过得很快。不用打扫卫生，不用担心很多事，大家也轻松了很多。回家的路上贾珅庚对贾妩欣说：“我现在认为优优去你们学校是最正确的选择。”贾妩欣说：“为什么这么说？”贾珅庚说：“我们在教育上有很多理论，我不认同，我们一味强调学校教育，但对家庭教育关注不够，同样的学校难道都是好学生，名校的核心是老师认真，同样的知识，哪个老师不懂，只要老师用心，每个学生都是优秀的。好学校老师认真，同学之间也互相比较，所以都好好学习，在你们学校别的不行，但咱自己是老师，肯定会努力教自己孩子，这优势是哪里也比不上的，只要我们认真，优优有我们在也不会失控。总想把孩子交给老师，自己不管，我不信能有好孩子。那么多教育方式，大人可以送子女出国、去外地、去封闭学校，但真正好的一方面是孩子的自控能力，更大的是父母亲人长期的关注、放任的结果，满大街的诱惑我们成人都难以把握，怎么又怎么指望孩子自觉。”贾妩欣说：“我也认为是，成为伟大是天赋和机遇，但首先我想优优可以快乐的成长，不求大富大贵，只求做一个好人，一生平安，只要她快乐就行。”贾珅庚说：“人生的有个基础方向或者目标，但不能太过于限制，我们在培养人，不是造机器，更多激发孩子的潜能，培训班也一样，这也是我认为我们最重要的一个优势。”贾妩欣说：“你说具体点。”贾珅庚说：“我们不仅赚钱，我们更关注孩子的成长，这个情感的优势是别人根本比不了的，再先进的方法都不一定有用，电子化教学，全国最好的老师可以在网上视频教学，但永远听不了教堂课堂教学，成人可以用视频，他是主动学习，任何一个被动学习的人，必须投入感情，我们都从学生走过，谁没有崇拜的老师或者遇到喜欢的老师可以回家学习，在老师面前表现，遇到不喜欢的老师听也不听，所以我们在情感上的优势，这是任何一个辅导班都比不了的。”贾妩欣抱着贾珅庚又拉着优优说：“你说的对，因为爱才能用心，我们要多做活动做精品班，我们还能和别的辅导班合作，也是优势互补。”贾珅庚说：“做专做精高效，这就是我们未来的方向。”
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